E’ un momento importante perché il bambino deve percepire che c’è un adulto che lo attende e lo rassicura.

Dopo l’accoglienza del mattino, ci sono le routine: sono presente, la colazione, routine del cambio.

Le proposte delle educatrici che avvengono attraverso un’attività ludica primo input per la crescita intellettiva del bambino e per conoscere la realtà.

I bambini che necessitano di dormire avranno la possibilità di riposare mentre gli altri saranno impegnati in giochi strutturati o liberi, i più grandi in piccole attività didattiche.

I bambini vengono cambiati, si lavano le mani e si preparano per il pranzo.

Il momento della pappa al nido ha una valenza molto forte: mangiare insieme ai compagni assume per il bambino un grande valore simbolico ed affettivo.

I bambini vengono preparati per l’uscita o per il riposo pomeridiano, ed è un tempo di gioco libero in attesa di riabbracciare mamma e papà.

Per alcuni di loro la giornata è quasi finita, arrivano le mamme, i papà o i nonni.

Per alcuni di loro la giornata è quasi finita, arrivano le mamme, i papà o i nonni.

Ci si prepara per tornare tutti a casa!